تعرف الطلاب باهمية السعي للحصول على مهن واعمال تساعدهم على تحقيق الامكانيات المتاحة لهم في الحياة والاغراض النبيلة، ويعرض البرنامج اهمية القيم الايجابية والاهداف القصوى في الحياة وصنع القرار بشكل اخلاقي ضمن محتوى المهنة والقرارات الخاصة بالحياة. وهي عبارة عن 7 جلسات تتم من قبل متطوعين.
المهارات: تحليل المعلومات، بناء الثقة بالنفس، تصنيف البيانات، الاتصال الشفوي والكتابي، الخطابة العامة والعمل ضمن مجموعات.
برنامج الاهداف المهنية: هي عبارة عن دورة من سبعة جلسات يوصى بها للطلاب في الصفوف من التاسع الي الثاني عشر. كما ان المواد التعليمية مجهزة في مجموعات لعدد 32 طالب وتحتوي على خطط من النشاط التفصيلي للمتطوعين، كتب العمل للطلاب ومواد مستهلكة لكي تستخدم في الفصل الدراسي.
برنامج عائلاتنا تؤكد على الادوار التي يقوم بها الاشخاص في مجال الاقتصاد المحلي وتعمل على اشراك الطلاب حول الاحتياجات والرغبات والاعمال والوسائل والمهارات والاعتماد المتبادل : هو عبارة عن 5 أنشطة تتم من قبل متطوعين.
ان الاغراض التعليمية الرئيسية المدرجة الى جانب كل نشاط تبين المهارات والمعرفة التي سوف يكتسبها الطلاب.
المهارات: تحليل المعلومات، صنع القرار، التمييز، الرسم، اتباع التوجيهات، تفسير الرموز، الاستماع بشكل ايجابي، عمل الملاحظات، قراءة الخرائط، المطابقة، التعرف على الرموز والتسلسل والعمل الجماعي.
ان مفهوم عائلاتنا هو عبارة عن سلسلة من خمسة أنشطة يوصى بها للطلاب في الصف الاول والثاني الابتدائي ومعدل الفترة الزمنية لكل نشاط 30 دقيقة، كما ان المواد مجهزة في مجموعات تشمل خطط النشاط التفصيلي للمتطوع والمواد الخاصة بـ 30 طالبا.
يتيح "برنامج الشركة"، وهو دورة شاملة وممتعة، للطلبة أن ينشئوا ويديروا شركاتهم بأنفسهم. وسيدرك الطلبة، بدعم من مدربين متطوعين مؤهلين من شركات كويتية، الأهميةَ البالغةَ لدور الشركات في المجتمع الكويتي
هذا وتتألف "دورة الشركة" من أربع مراحل رئيسية، هي: (أ) تحديد هيكلية الشركة (ب) صياغة خطة الأعمال (ج) إدارة الشركة (د) تصفية الشركة. ويتعلم الطلبة، من خلال إنشائهم وإدارتهم لشركات افتراضية يختارونها بأنفسهم، آلية عمل الشركات، كما يتعرفون عن قرب على نظام الشركات بدولة الكويت والمزايا التي يوفرها.
وتشمل الدورة أنشطة متنوعة بما في ذلك إجراء الدراسة اللازمة، وتفسير البيانات، وفن التفاوض، والبيع، وإعداد التقارير، وهي تتيح للطلبة أن يجربوا المهارات اللفظية والتحليلية والحسابية في بيئة أعمال حقيقية.
هذا ويمكن أن يكون "دورة الشركة" مكملة أو متممة لدورات إنجاز الأخرى (مثل دورة "الاقتصاديات و مشروع العمر" كما يمكن أن تكون دورة مستقلة بحد ذاتها.
فهم نظام الشركات في دولة الكويت وأهم مزاياها.
تعلم أسس إنشاء الشركات، بما في ذلك صياغة خطة العمل وتنفيذها.
تعلم أسس التسويق، بما في ذلك وضع أهداف الإنتاج والمبيعات.
تطوير مهارات التحدث وعرض أفكارهم وأن يعززوا ثقتهم بأنفسهم.
تقويم تأثير التقنية والإدارة والتشريعات الحكومية في الإنتاجية.
تعلم سبل التعامل مع المساهمين.
تطوير المهارات القيادية ومهارات العمل الجماعي.
الربط بين ما يتعلمونه في المدرسة وما هو على أرض الواقع.
برنامج انفسنا يستند الى الفصل المدرسي الذي يعالج ثلاثة قضايا رئيسيه وهي النجاح والاستعداد للعمل والثقافة المالية بطريقة معتدله وايضا الحد الادنى من الفهم للتعلم المهني.
برنامج انفسنا هو عبارة عن سلسلة من النشاطات الموصى بها للطلاب من سن 5-6 سنوات وهو مخصص لتطوير المفاهيم الاقتصاديه الشخصيه ، من خلال شخصيات القصص التي يقدمها متطوعون بصوت مقروء ومسموع ونشاطات يدويه لعرض المساعدة والعمل والكسب والادخار مع نشاطات يدويه للطلاب.
العمل على استكمال منهاج الدراسات الاجتماعيه الابتدائي مع
الاعمال والاقتصاديات التي تتعلق بالمهارات .
زيادة فهم الطلاب في الاقتصاديات الشخصيه
مساعدة الطلاب على اكتشاف الخيارات الفرديه
معرفة مفاهيم المال مع التركيز على الكسب والادخار.
توعية الطلاب باهمية التعليم لمستقبلهم.
مهارات النجاح تلبي احتياجات مجموعه متنوعه من طلاب المدارس الثانويه عن طريق توفير جلسات وندوات ثريه اكاديميا وتعليميه في الاستعداد العملي الثقافي والفرص المستقبليه للاعمال.
المفاهيم : بناء الاستعداد المهني، خيارات المهن، التواصل، حل النزاعات، التعاون، تجميع البيانات، فريق العمل الفعال، معلومات التقييم، مقابلات العمل، التسويق، التواصل الشفوي، حل المشاكل، التقييم وحل النزاعات والقيم.
المهارات : الاستماع النشط، تحليل المعلومات، تحليل وجهات النظر، تقصي الاراء، تصنيف البيانات، التعاون، التفكير النقدي، الاستنتاج، تفسير المعلومات، التواصل الشفوي والكتابي، حل المشكلات، الخطابه العامه، التقييم الذاتي، تقييم المعلومات، والعمل في مجموعات.
مهارات النجاح لمنظمة JA يوصى بها للطلاب في الصفوف 9-12
تعقد هذه الدورة التدريبية لمدة يوم واحد، وهي مصممة لإتاحة الفرصة أمام الطلبة لتجربة الحياة الوظيفية بطريقة عملية وموثوقة. وتوفر الدورة فرصة مثالية للمشاركين لمعرفة ثقافة العمل وأخلاقياته والخيارات المهنية المتاحة أمامهم من خلال تقمصهم لدور صاحب المهنة في مكان عمله.
وتمثل الدورة نشاطا ملهما وممتعا، إذ تم إعدادها بعناية لتمكين المشاركين من إلقاء نظرة عن قرب على مهنة معينة. ويطبِق المشاركون مهارات اللغة الإنجليزية والرياضيات وحل المشكلات بشكل متواصل خلال الدورة.
ويمكن أن تكون هذه الدورة جزءاً من برامج تدريبية مطولة ومكثفة يتم تصميمها حسب أعمار المشاركين والمناهج المطبَقة، بحيث تقدم للطلبة فرصة مثالية لتجربة معمقة وشاملة للمهنة التي يفضلونها ويختارونها.
تجربة الحياة العملية والمهنية بكافة تفاصيلها عن قرب.
معرفة أن التعليم المتميز هو أفضل السبل وأقصرها نحو الوظيفة المتميزة.
صياغة خطة العمل الشخصية لاكتساب المهارات الضرورية التي تضمن الحصول على الوظيفة المفضلة.
توسعة معرفتهم بالمهن المتاحة ليتمكن الطلبة من اتخاذ قراراتهم في المستقبل بطريقة مدروسة وعن قناعة تامة.
ممارسة العمل الجماعي.
إن برنامج "كيفية عمل البنوك" يعلم طلاب المدارس الثانوية مبادئ عمل القطاع المصرفي بطريقة شيقة وتفاعلية. وباستخدام برامج المحاكاة كمبيوترية، "تستحوذ" مجموعات من الطلبة على بنك وتصبح مسئولة عن إدارة جميع الأموال فيه.
وفي محاكاة لمواقف حقيقية، يتيح البرنامج للطلبة تعلم كيفية اجتذاب الودائع واتخاذ قرارات بشأن المقترضين وتحديد أسعار الفائدة في الوقت الذي يتعين عليهم فيه اتخاذ قرارات مدروسة بشان الميزانية مثل حجم الأموال التي يتعين إنفاقها على التسويق أو البحوث و التطوير.
ويتطلب البرنامج من الطلبة تقديم تقارير مكتوبة بشأن أداء البنك مما يتيح لهم معايشة كيفية استخدام المهارات الشفهية والحسابية في مكان عمل يضم محترفين.
ويمكن بسهولة تقديم البرنامج كمسابقة مرحة: المجموعة الفائزة هي التي تحقق أعلى الأرباح والعائدات على الاستثمارات لحملة الأسهم.
لخروج بفهم أساسي لعمل البنوك ومكانة البنوك والمؤسسات المالية في الاقتصاديات الحديثة.
الخروج بفهم أساسي للسنة المالية.
الربط بين ما يتعلمونه في المدرسة والعالم الحقيقي.
التمييز بين البنوك الخاصة والحكومية.
فهم أهمية اتخاذ قرارات تضع التكلفة في الاعتبار .
الحصول على معلومات حول القروض والصناديق وأسعار الفائدة.
